作者：河北品科科技 發(fā)布日期：2025-12-11
1.試卷制作：安裝模版設(shè)計(jì)軟件后，用戶可以在WORD文檔中打開模板，調(diào)整相關(guān)參數(shù)，系統(tǒng)自 動(dòng)生成模板，然后用戶在添加一些簡(jiǎn)單的文字就可以了。
2.模板制作：掃描空白試卷直接獲得模板圖片；定位點(diǎn)設(shè)置具有自動(dòng)匹配功能；引入答題卡數(shù)據(jù) 組概念，操作簡(jiǎn)單明了。
3.系統(tǒng)擴(kuò)展：系統(tǒng)采用純B/S架構(gòu)，用戶可以根據(jù)自己的升級(jí)需要在不重新安裝程序的前提下，增加客戶端數(shù)量。
4.報(bào)表定義：成績(jī)分析報(bào)表近百種，對(duì)個(gè)別需求用戶可任意自定義增加報(bào)表。
5.應(yīng)用范圍：學(xué)校購(gòu)買網(wǎng)上閱卷后，不僅在考試中使用，評(píng)估、評(píng)測(cè)、調(diào)查、選舉中都可以使用，另外高速掃描儀作為辦公設(shè)備，還可以用在檔案管理、學(xué)籍管理方面，實(shí)現(xiàn)一機(jī)多用。
6.連接硬件：軟件不受硬件廠家限制，佳能，富士通，虹光，柯達(dá)，松下，中晶，惠普等廠家的高速掃描儀都可以配套使用。
7.識(shí)別涂點(diǎn)；
8.識(shí)別條形碼；
9.識(shí)別手寫體數(shù)字；
10.識(shí)別印刷體數(shù)字；
11.識(shí)別特定涂點(diǎn)，如： “√”、“×”、“－”、“○”等。
12.識(shí)別切割：在灰度200dpi掃描的情況下，對(duì)于A4紙張，南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)在進(jìn)行主觀題切割的同時(shí)，識(shí)別客觀題的速度高可達(dá)到200張/分鐘。
13.報(bào)表輸出：主觀題判分完成后，點(diǎn)擊“報(bào)表輸出”按鈕，所有的報(bào)表都以EXCEL文件格式進(jìn)行輸出，一次性完成，不需要單個(gè)選擇。老師拷貝后可以直接進(jìn)行打印或者進(jìn)行兩次統(tǒng)計(jì)分析。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)軟件適用于高中日常考試。它的出現(xiàn)為學(xué)生熟練答寫網(wǎng)上閱卷答題卡提供了條件，不僅對(duì)學(xué)生而且對(duì)學(xué)校均有助于提高考試成績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：熟練使用網(wǎng)上閱卷答題卡與不熟練使用網(wǎng)上閱卷答題卡，學(xué)生成績(jī)可提高3--5分。不見面的閱卷教師對(duì)同一道題評(píng)分，相互之間沒有地位、資歷等因素的干擾，閱卷教師的心態(tài)更加寬松。人工閱卷還存在機(jī)構(gòu)設(shè)置多，后勤、保衛(wèi)、試卷保管人員多等問題，造成管理經(jīng)費(fèi)大。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)隨應(yīng)用需求、使用規(guī)模及實(shí)現(xiàn)方式的不同，建設(shè)模式也不盡一致。為滿足各級(jí)教育局和學(xué)校的應(yīng)用需要，我們將分別對(duì)學(xué)校級(jí)應(yīng)用、縣（區(qū)）教育局應(yīng)用和地（市）教育局應(yīng)用的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)建設(shè)方案逐一進(jìn)行介紹，并分期刊出，期望能為有意于建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷的教育局或?qū)W校提供決策參考之用。
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