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隨著高考內(nèi)容改革的進(jìn)一步深入，主觀試題越來(lái)越多，高考考生的答卷也更加靈活，為了保證高考閱卷的公平、公正、科學(xué)，從2000年開(kāi)始，國(guó)家考試管理部門(mén)將逐步淘汰原始的完全人工方式的“踩點(diǎn)給分”閱卷辦法，現(xiàn)都采用網(wǎng)上閱卷方法。
網(wǎng)上閱卷建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)的基礎(chǔ)上，以縮小主觀試題閱卷誤差、實(shí)現(xiàn)考試公平性原則為根本目的，手段、安全、可靠。專(zhuān)家測(cè)試證明，網(wǎng)上閱卷取消了過(guò)去完全由人工閱卷?xiàng)l件下若干個(gè)手工操作的環(huán)節(jié)，消除了出現(xiàn)閱卷誤差的潛在因素，保證了閱卷質(zhì)量，提高了閱卷速度。由于在閱卷現(xiàn)場(chǎng)看不到考生的原始答卷，也根本無(wú)法知道另一位閱卷老師是誰(shuí)，在哪里進(jìn)行同一道試題的評(píng)閱，有效地確保了閱卷的公正性，給保密工作也帶來(lái)很多便利。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)主要分為三部分，即掃描試卷與客觀題判分、網(wǎng)上閱卷主觀題和試卷合成總分。試卷運(yùn)送到招辦后，工作人員就開(kāi)始了緊張的掃描工作，高速掃描儀以每分鐘70-160張的速度進(jìn)行掃描。掃描的同時(shí)，考生客觀題分?jǐn)?shù)通過(guò)計(jì)算機(jī)閱讀答題卡已經(jīng)自動(dòng)計(jì)算出來(lái)；而每個(gè)考生主觀試題的答案則按題切割成一個(gè)個(gè)圖片。掃描、客觀題判分、主觀題切割三項(xiàng)任務(wù)完成后，系統(tǒng)將以考生準(zhǔn)考證號(hào)通過(guò)加密算法生成的條碼號(hào)為文件名，為每個(gè)考生建立文件庫(kù)并存入服務(wù)器。 掃描與切割工作完成后，服務(wù)器根據(jù)指令將每個(gè)考生的答題圖片通過(guò)專(zhuān)網(wǎng)隨機(jī)分發(fā)到各個(gè)閱卷老師的計(jì)算機(jī)，每個(gè)閱卷老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分，有的地方則采取由專(zhuān)人押送帶著封條的移動(dòng)硬盤(pán)到閱卷點(diǎn)。閱卷點(diǎn)的老師根據(jù)題目劃分小組，每個(gè)小組只負(fù)責(zé)改一道題。根據(jù)各自的職責(zé)，老師分為閱卷老師、小組長(zhǎng)、大組長(zhǎng)和科目組長(zhǎng)。閱卷系統(tǒng)也依層次設(shè)定了不同的權(quán)限：閱卷老師只能看到切割的試題圖片，無(wú)法進(jìn)行查詢、也無(wú)法看到其它老師判分的痕跡。小組長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)看到該小組內(nèi)各個(gè)老師改分情況的曲線圖，系統(tǒng)事先設(shè)置出整體試卷的分?jǐn)?shù)人數(shù)比曲線，老師改卷時(shí)也會(huì)有個(gè)人分?jǐn)?shù)人數(shù)比曲線，如果兩個(gè)曲線偏離太遠(yuǎn)，小組長(zhǎng)有權(quán)對(duì)這個(gè)評(píng)卷老師提出質(zhì)疑并可以調(diào)閱任何一張?jiān)撔〗M老師改過(guò)的題目圖片。負(fù)責(zé)數(shù)個(gè)小組改卷的大組長(zhǎng)看到的則是各個(gè)小組閱卷的曲線圖，大組長(zhǎng)可是實(shí)時(shí)監(jiān)控。科目組長(zhǎng)則對(duì)整個(gè)閱卷點(diǎn)負(fù)責(zé)，他將和大、小組長(zhǎng)一起判定問(wèn)題卷。 如果某個(gè)閱卷老師感到對(duì)前幾個(gè)試題判斷有誤，可以在幾十份試題的允許額度內(nèi)進(jìn)行調(diào)看，超過(guò)了這個(gè)范圍，試題將連同分?jǐn)?shù)流到數(shù)據(jù)庫(kù)，而不在老師的計(jì)算上保留任何痕跡。為確保數(shù)據(jù)萬(wàn)無(wú)一失，數(shù)據(jù)庫(kù)每隔一個(gè)小時(shí)就要進(jìn)行一次備份。
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